十二月 是個充滿愛的季節
碰碰的學校發起了一個『把愛傳出去』的活動
要小朋友每天都想想,自己能怎麼愛別人


有一天 老師打電話給我
說班上有一個年紀比較小的小朋友
平時不太有人願意跟她玩
那一天碰碰主動去親近她
讓那個小朋友開心的,連中午都問老師可不可以睡碰碰旁邊


知道了碰碰的行為
我們大大的稱讚她的愛心
有了漂亮的心,比花花髮夾和粉紅色洋裝都還要美麗



過了幾天
我關心的問碰碰
還有沒有跟均均做朋友
她說沒有


我驚訝的責怪她
愛心怎麼只有一天呢
她低下頭跟我說
因為羽羽(她的好朋友)說要跟均均在一起就不能加入她們


我的心沉了一下
原來小團體是人類的本能啊

想了一下
我繼續問碰碰
妳覺得均均的感受是怎樣,妳只有對她好一天...


碰碰 沒有回答
不知道是正在思考這個問題
還是沒辦法想像


我建議她
試著把羽羽也拉來,試著跟均均做朋友
試試看這樣會不會比較好


我還不知道碰碰這樣做會有怎樣的結果
但是我想到
在大人的世界
我們就有這種勇氣嗎?


明明知道是狹隘的,是小心眼的行為
但是當妳週遭的同事朋友都不喜歡一個人
妳有那種勇氣跳出來
跟她互動 對她寬容 不一起批評她嗎


大人
就有一顆美麗的心嗎?









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菲。Phyllis & Family!

Phyllis 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(17) 人氣()


留言列表 (17)

發表留言
  • cindyhsin
  • 我想我們只能鼓勵她盡量, 但是就如我們小時候經歷過<br />
    的, 那真的不是一件容易做到的事情。<br />
    不過碰碰已經非常不容易了, 她的心是那麼美麗, 她至少<br />
    是願意去做的人, 雖沒能做到最好, 仍不是她一個人所能<br />
    改變或辦到的。
  • flora29
  • 我覺得~真的覺得~小孩的心不但比大人美<br />
    而且美太多了!!!<br />
    很多成人都該跟孩子學習
  • janicelife
  • 小朋友圈子真的會這樣<br />
    我看過很多這種帶頭搞小團體的小朋友<br />
    其他人就會衡量要\\\"投靠團體\\\"或因為一個小朋友而<br />
    失去團<br />
    體<br />
    小朋友的世界是成人社會的縮影<br />
    如何讓孩子學會獨立思考是很不容易也是長久的功課<br />
    另一個要思考的課題是為什麼大家不太願意跟那位小朋友<br />
    玩. 是否有什麼原因. <br />
    而我們又要如何幫忙或怎麼做才能消除這個原因<br />
    其實這是很複雜的問題呢<br />
    也只能盡量鼓勵碰碰了. 但是結果恐怕無法勉強~
  • patricia5898
  • 果然小團體是人類的本能<br />
    小小孩已經有同儕壓力了<br />
    你這篇寫的很好<br />
    讓我有省思的點<br />
    如果我遇到這樣的事情<br />
    我有勇氣站出來嗎?<br />
    <br />
    我覺得你做的很好<br />
    這樣教你的孩子<br />
    雖然最後他可能還是不敢跟均均在一起<br />
    但是你已經在他心裡種下一顆愛的種子了
  • j51776
  • 家有弱勢兒<br />
    更能體會家長的心情<br />
    所以每當小比提到班上一些行為有問題的學生時<br />
    我也希望她能以包容的心去看待<br />
    更希望她能提供協助<br />
    雖然不知她是否了解<br />
    總是少一個排擠的力量<br />
    完全不能想像我們的小孩像電視劇中訕笑欺負同學<br />
    這些都要從小教育<br />
    有一顆溫暖的心比很多事都重要^^
  • ooya
  • 妳說得對<br />
    不小心眼<br />
    公正<br />
    也許是很難<br />
    <br />
    不過<br />
    還是可以試看看<br />
    <br />
    碰碰很棒<br />
  • gracesung1
  • 是的即使是孩子,也跟大人的世界一樣,會互相親近,<br />
    或是互相排擠,我們做父母的除了從旁告訴他這是人<br />
    自然的現象外,也要告訴他人雖然不同,只要有顆善良<br />
    心關心別人,久了對方一定感受得到的,我們需要做的<br />
    只是鼓勵他們勇敢付出不要害怕,碰碰的勇氣很棒,<br />
    媽媽常常讚美他的付出會很有用唷~~
  • 老三妹
  • 被排擠的學生, 有各式各樣的原因.<br />
    通常,遇到這樣的學生, 我會多請他幫"老師"的忙<br />
    尤其是幼稚園或小學生很喜歡幫老師做事情的!<br />
    譬如說:@@@可不可以請你幫老師拿書、發考卷、發作業、<br />
    擦黑/白板...? 再讚美他做得很好. 日後以漸進式的請其<br />
    他學生當他的助手一起幫忙.<br />
    <br />
    給他機會!
  • chanling
  • 大人<br />
    就有一顆美麗的心嗎?<br />
    <br />
    其實小朋友不會隱藏...好、惡<br />
    不善於偽裝~<br />
    大人會隱藏、會言不由衷~<br />
    <br />
    人...不都有這樣的特質嗎?<br />
    <br />
    chanling
  • clare
  • 老師會主動打電話給家長<br />
    在我孩子的求學過程中<br />
    算是少見的<br />
    幾乎都是我們主動。
  • wherefeng
  • 喜歡是很主觀的.<br />
    這樣純粹的官感竟也受到其他雜訊的干擾?<br />
    孩子的世界單純卻也無知,<br />
    很容易接收到這樣的干擾波,<br />
    我們除了建議他們往好的方向去嚐試,<br />
    也不能勉強他們怎麼做,那是另一種壓力...<br />
    人 說也單純卻又複雜啊~<br />
  • 悄悄話
  • 挪亞
  • 沒錯, 有時真是怕被大多數人孤立而跟大家做一些可能不<br />
    是正確的事...有時很矛盾, 亦有掙扎, 現在會做的, 就<br />
    是盡量不去介入這些事當中, 讓自己活得平靜一點~
  • Sereana
  • 呵呵......真的很難! 被孤立的那ㄍ人也許很機車!<br />
    但每ㄍ人都有優缺點,有他的長處! 而大部份的小圈圈都<br />
    是八卦圈! 其實還更令人討厭!<br />
    <br />
    小孩子會直接表達「如果你跟他在一起玩! 我們就不跟你<br />
    玩!」而大人呢? 就會在你背後放冷箭! 連你一起排除在<br />
    外囉! 我可是感受很深呢!........><!!!
  • phyllishsu
  • 辛醬<br />
    <br />
    成長這條路很艱辛<br />
    其中人際這個部分的困難度<br />
    其實不會比功課還輕鬆<br />
    希望小孩能自己摸索出一個讓自己快樂的方法<br />
    同時又能夠愛護別人<br />
    ...這個課題 我們也還在研修中 不是嗎!?<br />
    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~<br />
    <br />
    美少女 珍醬<br />
    <br />
    是阿 真的是勉強不來的<br />
    這幾天我持續問她<br />
    她好像第一天有試著將羽羽拉入<br />
    但後來所幸就放棄了<br />
    問她原因 她只淡淡而且很成熟的跟我說<br />
    "跟誰做朋友又不能勉強 有時我們忙著玩都來不及了, 就<br />
    沒辦法想到她啊.."<br />
    我還能說什麼呢<br />
    我也不願意讓她失去原本那一群好朋友啊<br />
    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~<br />
    <br />
    dear Flora<br />
    <br />
    小孩的心美而且純真<br />
    但是時間久了<br />
    就被人情事故給磨掉了<br />
    好可惜<br />
    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~<br />
    <br />
    patricia<br />
    <br />
    是阿 我在鼓勵碰碰的同時<br />
    其實很心虛的檢討自己<br />
    所以才有感而發的寫了這一篇<br />
    我覺得 不好的人一定有可取之處<br />
    但常常因為週遭的人覺得她不好<br />
    而讓自己沒有勇氣去看她的好的地方<br />
    我很努力的調整自己<br />
    最少做到不要一起批評這點<br />
    還在修行當中<br />
    經由孩子<br />
    我發現到需要反省的地方<br />
    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~<br />
    <br />
  • phyllishsu
  • 比媽<br />
    <br />
    那位均均因為是班上年寄最小的<br />
    所以行為語言能力上都有落差<br />
    所以班上小朋友很自然跟她玩不起來<br />
    但 我和your ba 只能鼓勵碰碰 <br />
    用心去感受均均的感覺<br />
    其他的 不能勉強<br />
    小孩也有小孩相處的方法<br />
    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~<br />
    <br />
    小華<br />
    <br />
    小孩的世界已經有這樣的問題了<br />
    更何況大人<br />
    人際關係真的是無止盡的微妙課題呢<br />
    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~<br />
    <br />
    dear Grace<br />
    <br />
    我們也只能盡量鼓勵她<br />
    最近來找相關的繪本說說故事也是一個方法<br />
    但不能勉強她<br />
    她有一天被我問凡了 竟然跟我說<br />
    "幹麻要規定我跟誰做朋友"<br />
    天啊 我好像看到青少年時的自己<br />
    可怕 可怕...<br />
    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~<br />
    <br />
    老三妹<br />
    <br />
    果然是很professional<br />
    遇到醬被孤立的學生<br />
    就要靠老師的注意和關心來幫助她<br />
    讓小朋友們不知不覺接近她<br />
    進而發現她的好<br />
    <br />
    機會 真的是要靠製造的<br />
    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~<br />
    <br />
    <br />
  • phyllishsu
  • dear chanling<br />
    <br />
    妳說的對<br />
    小朋友是不會偽裝<br />
    大人假裝跟你熟<br />
    有時是不得以一定要這麼做<br />
    這樣算是美麗 還是不美麗呢?<br />
    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~<br />
    <br />
    dear clare<br />
    <br />
    幼稚園老師時常打電話給家長是一定要的吧<br />
    我知道的幼稚園幾乎是這樣做的<br />
    一個星期起碼會交流個1-2次<br />
    平時用聯絡簿讓爸媽知道小朋友的表現<br />
    難道南北的學校有差喔!!<br />
    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~<br />
    <br />
    where<br />
    <br />
    是阿 我現在只能關心的問問<br />
    不能強迫她怎麼做<br />
    不然也是一種壓力<br />
    讓她自然的發現其中方法<br />
    我們只能不斷灌輸她愛別人的觀念而已<br />
    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~<br />
    <br />
    親愛的挪亞<br />
    <br />
    這就是我的矛盾點<br />
    當我在鼓勵碰碰的同時<br />
    我想想自己<br />
    好像也沒有這種勇氣去做自己認為對的<br />
    大家卻不認同的事情<br />
    所以我反省了<br />
    至少我要做到閉嘴不一起批評...<br />
    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~<br />
    <br />
    dear Sereana<br />
    <br />
    我了解妳的處境<br />
    那個被孤立的人的確應該有可愛的一面<br />
    只是在工作的時候<br />
    大家感受到的是她刻薄大頭的一面<br />
    自然氣呼呼的忽略她的優點<br />
    <br />
    妳有一顆美麗的心<br />
    看到了那個人的或許是少少的優點<br />
    暗箭因而射向妳也很可以理解<br />
    畢竟大人的世界暗潮洶湧<br />
    我們只要清楚的知道自己的心落在哪裡<br />
    坦蕩蕩 就夠了<br />
    ~~~~~~~~~~~~~~~~<br />
    <br />
    <br />
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